参考文献はここ→参考文献のページ
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補講の実施について
1月29日（水）に補講を行います。
曜限、教室はいつものと同じです。
期末レポートの提出について
期末レポートの提出期限は、
4年生・他学部生 1月31日（金）
大学院生 2月14日（金）
3年生・2年生（内定生） 2月28日（金） です。
提出先：2号館5階国際社会科学専攻事務室
郵送する場合の宛先：
153-8902 目黒区駒場3-8-1 東京大学教養学部
2号館
国際社会科学専攻 山本泰
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宿題を出しました（11月06日）。
課題は、「<The Times of Harvey Milk （カラー 87分 アメリカ映画
1984年アカデミー最優秀長編記録映画賞受賞）>をじっくり見て、以下の問いに答える」 。
まずは、
http://www.imdb.com/title/tt0088275/usercomments
等を見て、どういう作品なのかを読んでください。
http://en.wikipedia.org/wiki/Harvey_Milk
も見てください。参考になります。
その上で、以下の4つのテーマからひとつを選んで、以下の宿題提出ページに自分の考えを書き込む。
1）登場人物たちはどのように「社会学的想像力」を行使したと言えるか？
【プロポジション＃6を提案した人たち、賛成した普通の人たちも皆、「社会学的想像力」を行使しています。 様々な 「社会学的想像力」がどう交錯して、闘争の場が形成されているのか？ 】
2）この出来事の主要な局面を社会関係の型の観点から分析せよ。
【この映画には様々な社会関係が劇のように交錯します。そうした激しいダイナミズムを動かしているものは何でしょうか？】
3）「カムアウト」という行為はどのような社会的な戦略と考えられるか？
【「道徳的多数派」を前にした対抗戦略として、「カムアウト」が構想されています。これはこれでよいとして、あなたは自分の少数者としての価値を「カムアウト」して主張しますか？そうしないとしたら、その違いは何ですか？】
4）社会という場の性質を「力=power」に注目して論ぜよ。
【異性愛と同性愛の間の力関係は明らかです。どうして、そういう非対称な力関係が世の中にあるのでしょうか？性的指向という私的かもしれない領域が、どうして「社会の問題」になり、複数の正しさが政治の場面でなぜ激突するに至ったのでしょうか？】
宿題提出ページにパスワードをかけました。「宿題提出のページ」にアクセするとユーザー名とパスワードを聞かれます。ユーザー名はsociology。パスワードは、以下の問いの答です。[問い] 結合過程の下位類型は、協力、交換、○○です。○○は何でしょう？shinpaiのように綴れば、それがパスワードです。
11月18日（月）の23時までに掲示板に書き込んでください。20行程度→宿題提出のページ
2010年度の授業の記録 （柳采延ほか作成）
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身近な社会を観察する
第2回（10月15日）、第3回（10月22日）、第4回（10月29日）、
社会という場の性質を考える（争い）
第5回（11月5日）、第7回（11月19日）、第8回（11月26日）、
第9回（12月3日）-1、第9回（12月3日）-2
社会という場の性質を考える（自殺）
第10回（12月10日）、第11回（12月17日）、
第12回（1月26日）、第13回（1月28日）
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THE SERENITY PRAYER
O God, give us
serenity to accept what cannot be changed,
courage to change what should be changed,
and wisdom to distinguish the one from the other.
アメリカの神学者ラインホールド・ニーバー（Reinhold Niebuhr、1892-1971）が、1943年夏にマサチューセッツ州西部の山村の小さな教会で説教したときの祈り。
http://en.wikipedia.org/wiki/Serenity_Prayer
社会学（の私の授業）は、上で言うwisdomの一部でありたいものです。
水曜日3限（8-210教室）
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